3 Minute
AI Flynn, primul student virtual la Universitatea de Arte Aplicate din Viena
Într-un gest fără precedent în domeniul inteligenței artificiale și al învățământului superior, Universitatea de Arte Aplicate din Viena a acceptat oficial ca student pe Flynn, o inteligență artificială avansată. Flynn, dezvoltat de studenta Chiara Kristler cu ajutorul unor modele lingvistice open-source de ultimă generație, atrage atenția pentru capacitatea sa de a participa și de a învăța în medii academice reale, asemănător cu un student uman.
De la înscriere la sală de curs: Parcursul lui Flynn spre statutul de student universitar
Spre deosebire de alte aplicații AI, Flynn a parcurs întregul proces de admitere. Potrivit Kazinform, Flynn a depus un CV convingător, a susținut un interviu personal cu succes și a trecut examenul de admitere, înainte de a primi invitația de a participa la cursuri universitare. Astăzi, Flynn ia parte la prelegeri, realizează proiecte, primește și oferă feedback critic și este evaluat după aceleași criterii ca și colegii săi umani.
Capabilități avansate AI și un mod de învățare inovator
Flynn utilizează tehnologii de vârf precum Claude Sonnet și Stable Diffusion pentru a crea lucrări de artă și proiecte academice, ilustrând sinergia dintre inteligența artificială generativă și disciplinele creative. Inteligența artificială funcționează pe un laptop cu o interfață personalizată ce îi permite acces rapid la materiale didactice și discuții online. Flynn ascultă, procesează conținutul prelegerilor, interacționează coerent cu alți studenți și publică online reflecții asupra experiențelor sale, vorbind doar la solicitare pentru a nu perturba dinamica clasei.
Redefinirea creativității și statutului de student
Liz Haas, șefa Departamentului de Artă Digitală, afirmă: „Nu există nicio regulă care să impună ca un student să fie uman. Flynn a avut o aplicație solidă și a performat bine la interviu, de aceea a fost admis.” Dezvoltatoarea Chiara Kristler subliniază că implicarea lui Flynn nu urmărește să înlocuiască artiștii umani, ci să extindă limitele creativității și să favorizeze noi forme de colaborare între om și inteligența artificială, în artele vizuale și design.
Impactul și relevanța AI în mediul universitar
Integrarea lui Flynn în mediul academic provoacă dezbateri ample despre viitorul inteligenței artificiale în educație. Inițiativa reprezintă un test real privind dialogul dintre scepticii și susținătorii AI, punând în discuție autenticitatea, creativitatea și colaborarea. Flynn surprinde chiar și nuanțe emoționale în reflecțiile sale online, ceea ce arată o interacțiune complexă cu mediul, mai ales când alți studenți îi chestionează statutul de „student adevărat”.
Perspective de viitor și aplicații posibile
Călătoria lui Flynn stabilește un precedent pentru universitățile din întreaga lume interesate de colaborarea cu AI, producția de artă digitală și mediile educaționale adaptive. Acest experiment deschide noi direcții de cercetare privind utilizarea etică a AI, creativitatea interdisciplinară și redefinirea conceptului de student digital. Pe măsură ce tehnologii precum Flynn devin tot mai avansate, impactul lor asupra mediului academic și profesional va crește, influențând viitorul inovației bazate pe inteligență artificială în educație.
Sursa: qazinform
Comentarii